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白居易喜欢在诗中写什么?

2024-04-13 01:04:05  来源:网络   热度:

一、白居易喜欢在诗中写什么?

1、通俗性:语言平白浅切,生动自然,朗朗上口,很少使用典故和古奥的词语。

  2、写实性:他能抓住人物的特征,用白描方法勾勒出鲜明生动的人物形象。

  3、主题、题材集中:他一般只选择一件最典型的事迹,突出一个主题。

  白居易作品

  1、《忆江南》

  江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

  2、《暮江吟》

  一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

  可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

二、池上是唐代诗人白居易写的,从诗中?

池上[唐] 白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

三、白居易在江南写的诗?

《忆江南三首》唐 白居易

其一

江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火⑶,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

其二

江南忆,最忆是杭州;山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游!

其三

江南忆,其次忆吴宫;吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!

《江南送北客因凭寄徐州兄弟书》唐 白居易

故园望断欲何如!

楚水吴山万里余。

今日因君访兄弟,

数行乡泪一封书。

注释

①此时作者在江南吴楚一带飘泊,而兄弟在徐州,因而作者在送客北上是,托他捎带家书。

②望断:向远处望直到望不见了。 明 袁可立《蓬莱阁望海》:“长安擢不远,望断暮云平。”

③楚水吴山:在唐代泛指长江中下游。此诗中具体指作者当时旅游的江浙一带。

④因君:由您,托付您。

⑤访:探望

⑥书:信

四、诗人白居易在庐山写的诗句是?

唐代文学家白居易曾多次在庐山游历,并留下了许多传世佳作。以下是白居易在庐山写的一些诗词:

1.《庐山谣》:“人生不相见,动如参与商。今夕复何夕,共此灯烛光。少壮能几时,鬓发各已苍。访旧半为鬼,惊呼热中肠。”

2.《庐山谣寄卢侍御虚舟》:“隔水见南山,悠然满襟想。客居岂不怀?赢得诗情在。”

3.《连宋县题庐山玉泉寺》:“向来风物千人赏,长作寒潭一客闲。紫岩分顶寺前路,白石流泉醉后山。梵钟遥听暮云外,腊木更敲寒霜间。此地净名禅寺业,一生贪乐事都闲。”

4.《庐山渔隐》:“今朝岛上分钩处,楚老陶然抱竿翁。水面初平云脚低,几处早莺争暖树。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜玉体浑相似,飘荡娟娟不肯休。”

5.《庐山仙女楼寄薛四侍御》:“看山偏受翰墨侵,几处衣裳为谢亲?香炉粉黛风前过,银烛朱衾梦里新。莫笑杜康难尽醉,且看月上梧桐深。若教眼底无离恨,不信人间有白苹。”

五、白居易在写《草》的时候是几岁?

人教版小学课本中的古诗《草》选取的是《赋得古原草送别》前四小句。

《赋得古原草送别》作于贞元三年(787),作者白居易时年十六。《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。

六、草这首古诗白居易在什么时写的?

《赋得古原草送别》是作者十六岁所作。本来只是练习应试的习作,但因作得好,便成了他的成名作。

七、忆江南是白居易在江南哪里写的?

《忆江南》是唐代诗人白居易写于唐肃宗时期,表达了他对江南美景、风土人情的怀念之情。白居易曾在唐朝历任过许多官职,其中有一段时间是担任过江南节度使(相当于现在的省长),负责管理江南地区的政务。据说,白居易对江南的美景和文化很是喜爱,他在江南期间写下了很多诗篇,其中《忆江南》就是其中之一。具体来说,《忆江南》是白居易在唐代初年担任江南节度使期间所作,描写了江南的山水景观、民俗风情、历史文化等,成为唐代江南地区文学艺术的代表作之一。

八、别范安成诗中那句是虚写?在诗中起到什么作用?

你好!《别范安成》诗中虚写的是第七句,它表达的意思是:分别以后,即使在梦中也难以相会,更不用说在现实中了。作用就是:这强化了全诗的感情,深化了诗歌的主旨。

九、白居易在写池上这首诗时的写作背景?

1、创作背景 据《白居易诗集校注》,这首诗作于公元835年(大和九年),时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边,见小娃撑船而作下此诗。

2、原文 池上 唐代:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。

3、译文 小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

4、注释 小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。 白莲:白色的莲花。 踪迹:指被小艇划开的浮萍。 浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。

十、白居易在庐山花径写的诗是什么?

写的诗是《大林寺桃花》

既用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,形象美丽;而且还把春光拟人化,把春光写得仿佛真是有脚似的,可以转来躲去。不,岂只是有脚而已,看它简直还具有顽皮惹人的性格呢

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