导师带徒导师评语？

一、导师带徒导师评语？

　1、xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

二、转导师怎么联系导师？

准备好个人学术履历等资料，登门拜访意向导师，进行沟通交流，诚恳提出拜师请求。

三、博士枪杀导师

博士枪杀导师：反思校园暴力的根源与解决之道

近日，一起博士枪杀导师的事件再次引发了社会各界对校园暴力问题的关注。这起令人震惊的悲剧着实令人痛心，同时也提醒我们需要从根源上思考和解决校园暴力的问题。

导师是博士生在学术和人生道路上最重要的指导者和支持者，在他们身上承载了巨大的期望和责任。然而，博士生愤怒到极致，以暴力的方式对待导师，这背后必然存在着复杂而深刻的原因。

校园竞争与压力：培养恶性竞争和焦虑心理

如今，中国的高等教育竞争异常激烈，尤其是博士阶段更是如此。学术圈的恶性竞争和资源分配不均使得博士生们面临着巨大的压力和挑战。无论是学术成果、科研经费还是职业发展，都要经过残酷的竞争才能脱颖而出。

这种竞争和压力容易导致博士生们的心理失衡，出现焦虑、抑郁等问题。而当他们无法得到合理的支持和关怀时，就很容易走上极端的道路。博士生对导师的不满和愤怒会积累到一定程度，可能最终爆发出来，以暴力的方式表达自己的不满。

导师责任与角色：建立良好的师生关系

导师在博士生的成长过程中起着重要的指导作用，他们不仅传授学术知识，更是培养博士生的科研能力和人格魅力。然而，并非所有的导师都能够履行自己的责任和角色。

一些导师忽视了对博士生的关心和关怀，过分追求学术成果而忽视人的成长。这种导师与博士生之间的关系往往是权力不均衡的，导师占据绝对优势地位，博士生无法得到平等的对待和认可。

这种关系的建立容易导致博士生内心的不满和愤怒，甚至有些人会将这种不满发展成为极端的仇恨。因此，导师们应当意识到自己的责任和影响力，与博士生建立良好的师生关系。

心理健康教育：关注学生需求与个性发展

对于博士生而言，其心理健康问题一直是一个被忽视的问题。他们承受着巨大的学业压力和生活压力，但往往无人关注他们的内心需求和个性发展。

学校应该加强心理健康教育，提供全方位的心理咨询和支持服务。博士生需要有一个可以倾诉的渠道，能够得到专业人士的指导和帮助，在困难和压力面前获得支持和鼓励。

此外，学校还应该关注博士生的个性发展，鼓励他们在学术领域以外的兴趣和爱好。只有在全面关注学生需求的基础上，才能帮助他们实现个人的成长和发展。

行业环境与就业压力：提供更多机会和支持

另一方面，行业环境和就业压力也是博士生选择极端行为的原因之一。在当前科研领域，博士生就业形势严峻，竞争激烈。

为了应对这种情况，学校可以加强对博士生的职业发展指导，提供更多的就业机会和支持。只有给予博士生足够的希望和出路，他们才能摆脱焦虑和沮丧，避免走上极端的道路。

综合性解决方案：共同努力构建良好的学术环境

校园暴力问题的解决需要综合性的方案和全社会的共同努力。学校、导师、博士生、家长、社会各界都应该共同肩负起责任，为构建良好的学术环境而努力。

学校应该加强对博士生的关怀和支持，提供更多的心理健康教育和职业发展指导。导师与博士生之间应该建立平等、尊重和关怀的师生关系，为博士生提供良好的学术氛围。

同时，家长和社会各界也应该关注博士生的成长问题，为他们提供关怀和支持。只有在共同努力下，我们才能解决校园暴力问题，构建一个安全、和谐的学术环境。

四、选导师时怎么拒绝导师？

直接告诉导师的原因，让导师明确不选他的原因。选导师时拒绝导师可以委婉的去表达，因为老师都是好面子.

有的时候我们选导师的时候，导师看上了你，但是说你没有选择这个导师，但是你不要直接说你的原因，你要委婉的去表达你的原因，这样的话，老师更容易接受，更容易不伤害你和老师之间的感情。

五、称呼导师为导师合适吗？

一、称呼老师：

1.称呼老师，如果只有一名老师，我们直接叫老师也是可以的；

2.当出现多位老师时，我们一般带上老师的姓，比如陈老师、李老师、张老师等，会比较妥当；

3.在遇到多名同姓老师的场合，我们叫老师就必须要叫全称了，比如张三老师、李四老师等，这样就可以避免老师不知道你叫谁的尴尬场面。

4.如果是在大学当中，老师也是分为助教、讲师、教授等职称的，如果你不知道他们的职称，直接叫老师就可以了，如果知道是教授的话，不妨叫陈教授，李教授，部分老师对此很受用。

六、保险导师年会表彰导师誓词？

作为保险导师，能够参加本次年会，能够受到表彰，我感到非常高兴，我一定在今后把这个保险导师的工作做得更好，让大家在保险的工作中奋勇前进，在自己的本职工作中做到更加出色，取得一个理想的成绩，不辜负大家的信任和支持，我们一定努力工作

七、导师带徒导师总结评语？

该生实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

八、确定导师后如何联系导师？

1、先确定是否已经分配导师，如果分配，就直接联系你自己的导师。如果没有，那就找一个自己比较想跟的老师

2、如果已经选好导师了，可以发邮件，首先表示很荣幸成为该导师的门下弟子，希望导师能在未来自己的学业上多多给予指导

3、联系导师时，可以附上自己在本专业的已有成果。如果暂时还没有也没关系，可以在邮件中根据老师的研究方向，简单谈谈自己的一些想法或计划，让老师能更多地了解你。

九、沈从文导师？

一九一五年，沈从文由私塾进入了凤凰县县立第二初级小学读书，半年后转入文昌阁小学初小，一九一六年升入高小学习，此时教他国文的是田名瑜先生。

田名瑜，字个石，湖南凤凰人，一八八七年元月二十七日诞生在一个油漆匠家里。十六岁时，拜本地诗人田兴奎（字星六，号辛庐）为师，读古书、学诗词，后转入凤乾永晃四厅中学就读，一九一○年考入长沙湖南高等学堂，一九一一年加入同盟会，一九一三年在常德办《沅湘日报》，任总经理兼编辑。一九一四年至一九一五年任凤乾永晃四厅中学教员，一九一六年回凤凰教书。

十、导师成语？

你说的是带导字或师字的成语吧。

因势利导：指顺着事情发展的趋势向有利的方向引导。最早出自于西汉·司马迁《史记·孙子吴起列传》。

尊师重道：意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。出自范晔《后汉书·孔僖传》。

教导有方：意思是教育引导很有办法。出自《二十年目睹之怪现状》。