中班泡泡泥蜻蜓教案？
一、中班泡泡泥蜻蜓教案？
活动目标
1、在认识蜻蜓的基础上进一步掌握蜻蜓的基本特征。
2、通过说说、做做、玩玩，体验制作蜻蜓的快乐。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点
通过说说、做做、玩玩，体验制作蜻蜓的快乐。
活动准备
彩色吸管、彩色卡纸、剪刀、胶水、记号笔、背景音乐、蜻蜓图片、制作图
活动过程
一、谈话讨论
1．最近，森林里的小动物们在举办一场昆虫玩具比赛，老师呢准备了一件作品去参加。
2．让幼儿猜猜准备了什么昆虫玩具？
3．蜻蜓是益虫还是害虫？为什么？
4．组织幼儿重新观察，说出蜻蜓的身体组成部分。我们来找找蜻蜓的身体有些什么部分组成（出示蜻蜓图片）
5．小结：蜻蜓眼睛是大大的，翅膀是细细长长的，身体也是细长的。
二、制作蜻蜓
1．启发幼儿也做个蜻蜓参加比赛。
2．制作蜻蜓需要些什么？
3．我们要先做哪一个部分？
4．剪翅膀和眼睛：卡纸对折，用记号笔在上面画上一个细细长长的翅膀，把它剪下即可，眼睛采用同样的方法。（出示制作图）
5．动作示范吸管的使用：左手捏吸管，幼儿用剪刀剪
6．尾巴可以做什么动作呢？（幼儿自由探索）
7．提醒幼儿小心使用剪刀
8．个别指导
三、成功体验
带领幼儿到室外操场上，组织幼儿边念儿歌边玩玩具蜻蜓。
二、幼儿园泡泡泥蛋糕教案？
以下是一份关于幼儿园泡泡泥蛋糕教案的示例
一、教学目标：
1. 让幼儿体验泡泡泥制作蛋糕的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 帮助幼儿认识蛋糕的形状和颜色，发展幼儿的观察力和想象力。
二、教学准备：
1. 泡泡泥（或彩泥）、模具、工具（如擀面杖、小刀等）。
2. 蛋糕图片或实物、装饰材料（如彩色珠子、小饰物等）。
3. 展示台或桌子。
三、教学过程：
1. 导入（2 分钟）
- 展示蛋糕的图片或实物，引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和装饰。
- 提问幼儿是否喜欢蛋糕，激发幼儿制作泡泡泥蛋糕的兴趣。
2. 制作步骤介绍（3 分钟）
- 介绍泡泡泥蛋糕的制作材料和工具。
- 示范如何用泡泡泥制作蛋糕的底座、层数和形状。
- 展示如何使用模具或工具来塑造蛋糕的细节。
3. 幼儿制作（15 分钟）
- 分发泡泡泥和工具给幼儿。
- 鼓励幼儿发挥想象力，自由创作自己的泡泡泥蛋糕。
- 指导幼儿使用装饰材料，让蛋糕更加漂亮。
4. 展示与分享（5 分钟）
- 请幼儿将制作好的泡泡泥蛋糕放在展示台上。
- 让幼儿互相欣赏作品，分享自己的创作想法。
5. 总结与评价（3 分钟）
- 与幼儿一起回顾制作过程，强调动手能力和创造力的重要性。
- 对幼儿的作品进行肯定和鼓励，激发他们的自信心。
四、注意事项：
1. 在制作过程中，提醒幼儿注意卫生，避免泡泡泥接触口鼻。
2. 确保幼儿使用工具时的安全，避免意外伤害。
3. 鼓励幼儿相互合作和交流，但也要尊重每个幼儿的创意和个性。
三、草莓泡泡泥的制作方法？
01准备好制作草莓需要的颜色。
02用红色搓成水滴形状，做出草莓果实。
03绿色的橡皮泥做出果柄，中间留有空隙做出叶片。
04做出的果柄套在果实上，草莓形状已经出现端倪。
05使用橡皮泥工具，在果实上扎出浅一点的小洞。
06黑色橡皮泥搓成圆点填充，草莓就制作完成了。
四、泡泡泥灯笼花教案
泡泡泥灯笼花教案：创意启迪孩子艺术天赋的好方法
作为家长，我们都希望能够培养孩子的艺术天赋，并引导他们在创作中展现自己的想象力和创意。在这个数字化时代，我们的孩子很容易被电子产品所吸引，而忽略了传统的手工艺术。然而，通过使用泡泡泥制作灯笼花，我们可以重新点燃孩子对艺术的热情，并激发他们的创造力和想象力。
泡泡泥是一种柔软且易于塑造的材料，可以用来营造出各种有趣的形状和纹理。在制作灯笼花的过程中，孩子们将学会使用泡泡泥塑造花朵的形状，并将不同颜色的泡泡泥混合在一起，创造出独特的色彩效果。这不仅是一种锻炼孩子手眼协调能力的好方法，还能激发他们对颜色和形状的认知。
材料：
- 泡泡泥（各种颜色）
- 纸板
- 剪刀
- 铁丝
- 色彩笔
- 胶水
步骤：
- 先准备好所需要的材料。
- 将泡泡泥揉搓至柔软，并按照自己喜欢的形状塑造出花朵的外形。
- 使用不同颜色的泡泡泥，给花朵添加细节和色彩。
- 将花朵放置在纸板上，将外围形状剪出。
- 将铁丝弯曲成合适的形状，将其固定在花朵的底部。
- 使用色彩笔给纸板绘制花朵的背景。
- 将花朵和铁丝固定在纸板上。
- 最后，使用胶水将灯笼花固定在所需的位置上，如墙壁或窗户。
通过这个泡泡泥灯笼花教案，孩子们可以发挥自己的创造力，并在制作过程中体会到艺术的乐趣。这种手工艺术活动不仅能够增强孩子的动手能力和想象力，还可以提高他们的空间感知能力和手眼协调能力。此外，孩子们还可以通过与家长一起完成这个项目，享受亲子时光，并培养他们对艺术的兴趣。
此外，泡泡泥灯笼花也可以成为家庭装饰的一部分。孩子制作的灯笼花可以作为庆祝节日或装饰房间的小饰品，给家居环境增添一份独特的艺术氛围。同时，这也是一种环保的艺术创作方式，因为使用的材料都是可重复使用的。
总之，泡泡泥灯笼花教案是激发孩子艺术天赋的好方法。孩子们可以通过这个项目发展他们的创造力、想象力和手工能力。而家长们也可以通过与孩子共同参与这个手工活动，增进彼此的感情，并为家庭创造一个充满艺术氛围的空间。
五、幼儿小班泡泡泥豆芽教案怎么写？
活动目标
1.初步熟悉泡泡泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。
2.激发幼儿对泥工活动的兴趣。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动过程
1.魔法口袋变变变
教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作变出豆芽泡泡泥成品，让幼儿观察、讨论。
2.认识泡泡泥
幼儿每人一块泡泡泥，进行观察、触摸、讨论。
六、怎么做泡泡泥？
工具原料橡皮泥、彩泥、粘土
方法/步骤分步阅读
1.取黄色彩泥适量，滚搓成小圆球。
2.将小圆球压扁成圆盘状。
3.用工具制作出“月饼”边缘的造型。
4.取绿色彩泥适量，滚搓成细长条，弯曲成椭圆形，粘合在表面。
5.再取绿色彩泥适量，制作两个半圆片，作为小熊的耳朵。
6.再取绿色和黄色彩泥适量，制作出“小熊”的鼻子。
7.最后，取咖啡色彩泥适量，滚搓两个小圆球，制作出“小熊”的眼睛。
七、怎么用泡泡做泥？
首先准备一个容器，然后加入大量的透明胶水，再加入适量的洗手液和几滴色素，搅拌均匀后静置几分钟，最后再加入少许硼砂水，并搅拌至粘稠状态，起泡胶就制作完成了。
胶水是连接两种材料的中间体，多以水剂出现，属精细化工类，种类繁多，主要以粘料、物理形态、硬化方法和被粘物材质来进行分类。常见的有瞬间胶(常见的-1203瞬干胶-氰基丙烯酸乙酯强力瞬间接着剂是一种)、环氧树脂粘结类、厌氧胶水、UV胶水(紫外线光固化类)、热熔胶、压敏胶、乳胶类等。
八、小班美劳泡泡泥可爱的小蛇教案？
活动目标
1能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。
2体验线描活动的快乐
活动过程
一、图片导入，激发幼儿兴趣
1小朋友们，你们看，这是谁呀？小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢？
2小结小蛇的身上有很多线条和图形组合起的漂亮的图案。
二、教师讲解示范画装饰图案。
1那你发现了哪些漂亮的图案？还有哪些好看的图案呢？
2教师根据幼儿的发现进行范画。
3请个别幼儿尝试画装饰图案。
（1）那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢？
（2）那谁试试，这个图案可以怎么画？
4引导幼儿在画面空白处进行绘画
（1）其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢？
（2）教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的，丰富画面内容。
4小结今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也试试吧！别忘了画画它爱吃的东西!
三、组织幼儿操作
1提出操作要求我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦！现在一起去装饰吧！
活动反思
本次线描活动是幼儿第二次接触这种复合式的装饰图案，我在示范时示范了比较多，在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主，因此效果还比较好，个别能力强的孩子能够进行一些简单的创作。
九、怎么拿泡泡泥做水晶泥？
不能用泡泡泥做水晶泥因为泡泡泥和水晶泥是两种不同的材料，其化学成分和制作方法也不同，泡泡泥具有发泡膨胀的特性，而水晶泥则是由无机物质和化学物质组成的。因此不能用泡泡泥来代替水晶泥的制作。如果你想制作水晶泥，可以购买专业的水晶泥材料，或者在网上寻找相关的DIY制作教程，以保证制作效果和安全性。
十、泡泡泥怎么做水晶泥？
材料：
1. 透明凝胶
2. 钠丙烯酸
3. 泡泡泥
4. 食用色素
5. 水
步骤：
1. 用100毫升水加入5克钠丙烯酸，在其中加入一些食用色素，搅拌均匀。
2. 在另一个容器中，加入100毫升水和泡泡泥，混合均匀。
3. 将两个容器中的混合物倒入同一个盛器中，搅拌均匀。
4. 在搅拌的过程中，加入透明凝胶，让其均匀地细胞分裂。
5. 等全部搅拌均匀，沉淀出水晶泥即可。
记得在制作的过程中，要按照所需的比例来使用每个材料，以保证水晶泥质量的稳定和质量的高品质。希望我的回答对你有所帮助！
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